Les troubles du développement cognitif : Approche thérapeutique chez l’enfant et l’adolescent – Maurice Berger

3,00

On apprend.essentiellement avec son corps. Telle est l’hypothèse centrale de ce livre qui démontre la possibilité de saisir le sens des difficultés cognitives et de les traiter. Dans cette deuxième édition, enrichie et actualisée, le docteur Berger propose : une description des conditions d’observation des troubles de l’apprentissage ; une tentative de classification de ces troubles ; un modèle général de prise en charge thérapeutique. L’influence précoce de l’environnement, les liens indissociables entre savoir et sentiments, la place primordiale du corps et de ses représentations dans le processus d’acquisition des connaissances sont les axes principaux autour desquels s’élabore l’approche méthodologique de l’auteur et ses applications dans le champ pédagogique. Une large place est faite aux observations cliniques et à la description précise des processus thérapeutiques. Le nombre d’enfants qui souffrent de troubles du développement cognitif constitue un défi dont l’enjeu est considérable. C’est pourquoi ce livre est destiné à tous les professionnels de l’enfance et de l’adolescence (enseignants, éducateurs, psychologues, psychothérapeutes…) pour les aider à le relever.

Présentation de l’éditeur

Approche thérapeutique complète des troubles de l’intelligence chez l’enfant et l’adolescent qui prend en considération l’environnement familial et s’articule avec les prises en charge ré-éducatives et pédagogiques. Cette nouvelle édition a été entièrement revue et augmentée. Elle comporte un nouveau chapitre consacré aux troubles dyslexie/dysorthographie.
Public concerné : Psychiatres, psychologues, éducateurs, rééducateurs

En stock

UGS : Les troubles du développement cognitif Catégorie : Étiquettes : , , , ,

Description

  • Nombre de pages de l’édition imprimée : 214 pages
  • Éditeur : Dunod
  • Date de publication : 07/08/1997
  • ASIN : 9782100035403

Informations complémentaires

Poids 429 g

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “Les troubles du développement cognitif : Approche thérapeutique chez l’enfant et l’adolescent – Maurice Berger”

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.